Das Schemaspiel verstehen

Haben Sie sich schon einmal gefragt, warum Ihr Kind beim Spielen seine Spielzeugtasche mit sich herumträgt, statt sie an einem Ort stehen zu lassen? Oder warum es ständig Spielzeug aus Kisten schüttet, ein riesiges Durcheinander hinterlässt und einfach nicht damit aufhören will? Diese zugrunde liegenden Verhaltensmuster können für Erwachsene manchmal frustrierend sein. Sie sind jedoch nicht nur entscheidend für die Entwicklung eines Kindes, sondern eröffnen auch vielfältige Wege zum spielerischen Lernen. Solche wiederkehrenden Handlungsmuster werden als Schemata bezeichnet. Beim Schemaspiel verspüren Babys, Kleinkinder oder jüngere Kinder den Drang, bestimmte Handlungen zu wiederholen, um zu erforschen und zu verstehen, wie die Welt um sie herum funktioniert. Dieselbe Tätigkeit immer wieder auszuüben, fördert die Gehirnentwicklung eines Kindes, indem es seine Lernerfahrungen festigt.

Indem wir unterschiedliche Verhaltensschemata erkennen, können wir Kindern Aktivitäten und Materialien anbieten, die ihr Interesse aufrechterhalten und sie zugleich in ihren Entwicklungsphasen unterstützen. Schauen wir uns 4 häufige Schemata an, die Ihnen als Elternteil oder Betreuungsperson vielleicht bekannt vorkommen…

Verstreuen

Das Verstreuen von Gegenständen und Materialien kann sich im kindlichen Verhalten auf vielfältige Weise zeigen, zum Beispiel wenn Kinder Spielzeug aus Kisten werfen, beim Zeichnen oder Malen zufällige Spuren hinterlassen, graben und mit Matsch oder Sand werfen oder Glitzerdöschen ausschütten. Dabei erkunden Kinder unterschiedliche Oberflächen und Größen und erleben ein Gefühl von Freiheit und Neugier, das sie dazu anregt, die Auswirkungen ihres Handelns zu erforschen. Gleichzeitig lernen sie auch, wieder aufzuräumen.

Da Kinder gerne Dinge verstreuen, könnten sie sich für folgende Materialien interessieren: Glitzer, Sand, Matsch und Gießkannen/Trichter.

Hier sind einige Ideen, wie sich diese Art der Entwicklung spielerisch fördern lässt:

• Wasserspiele – verwenden Sie Materialien wie trichter, Gießkannen oder krüge zum Befüllen in verschiedenen Farben oder Größen eimer.
• Gestalte Glitzerbilder oder Für ein saubereres sensorisches Spielerlebnis bieten unsere Glitzerpaneele den gleichen faszinierenden Anblick von herabfallendem und verstreutem Glitzer – sicher eingefasst in unseren charakteristischen Easy Hold Panel-Rahmen.
• Streuspielzeug wie unser lichtdurchlässiges tickit fisch, juwelen or Muscheln und lassen Sie Ihr Kind sie den passenden farbigen zuordnen schüsseln.
• Gestalten Sie ein Sensoriktablett oder einen Sensoriktisch mit verschiedenen Bereichen, die mit Materialien unterschiedlicher Beschaffenheit wie Sand, Reis, Nudeln, Erde usw. gefüllt sind. Unsere Entdeckertabletts sind perfekt für diese Art von Aktivität!

Rotierend

Kinder sind von Kreisbewegungen fasziniert und haben Freude daran, sich zu drehen und zu wirbeln, Kreise und runde Formen zu zeichnen, Wasserhähne auf- und zuzudrehen, Ventilatoren zu beobachten, Kreisel zu drehen, auf Karussells zu spielen, Räder zu bewegen, Teigroller zu benutzen und Bänder oder Luftschlangen zu schwenken. Dies kann ihnen helfen, Formen, Raum und Bewegung kennenzulernen.

Lassen Sie Ihre Kinder mit Spielzeug mit drehbaren Rädern und Zahnrädern, Bällen in verschiedenen Formen und Größen, Karussells und Kreiseln spielen.

Hier sind einige Ideen, wie Sie ein Interesse an Drehbewegungen fördern können:

• Stellen Sie Bälle in verschiedenen Formen und Größen bereit und lassen Sie Ihr Kind bei Spielen mitmachen, bei denen es die Bälle mit dem Fuß schießen, werfen und fangen kann. Unser tickit Sternbild-Kugel bietet bei klassischen Ballspielen ein zusätzliches sensorisches Erlebnis durch Glitzer.
• Gestalten Sie eine kleine Spielwelt mit Autos – indem Sie Ihrem Kind kleine Spielzeugautos, es hilft nicht nur dabei, Drehbewegungen zu verstehen, sondern eignet sich auch ideal für fantasievolles Spielen und fördert die Fähigkeit Ihres Kindes, Dinge mit Worten zu beschreiben.
• Unser tickit Regenbogen-Holzfiguren Gemeinschaft ist ein ideales Material, um Drehbewegungen zu erkunden. Sie können diese wichtige Fertigkeit damit üben, indem sie die regenbogenfarbene „Kleidung“ auf die Körper mit Gewinde schrauben und anschließend durch Anschrauben der Füße kleine Figuren gestalten.

Umhüllend

Kinder bedecken Gegenstände oder sich selbst mit verschiedenen Materialien. Sie verstecken sich gerne, bauen dunkle Höhlen und wickeln Dinge in Papier oder Stoff ein. Dabei entwickeln sie ein Bewusstsein für ihren Körper und erkunden, wie ihr Körper und Gegenstände mit der physischen Umwelt in Beziehung stehen. Außerdem lernen sie, wie Gegenstände unter verschiedenen Bedingungen ihre Form behalten.

Stellen Sie Materialien bereit, mit denen sie Höhlen bauen, sich verkleiden und Gegenstände verstecken können:

• Stylen Sie sich mit verschiedenen Materialien wie organza, Schals, Hüte usw.
• Ähnliche Ressourcen wie die Igel-Sortierrad ermöglichen es Kindern, Formen und Gegenstände zu verstecken und dabei ihre Fähigkeit zu verbessern, Formen und Farben zu erkennen.

Verbindung wird hergestellt

Kinder beschäftigen sich damit, Dinge mit Schnur, Klebeband oder Bändern miteinander zu verbinden. Sie haben Freude daran, aus Gegenständen Ketten zu bilden und Stoffe aneinander zu befestigen. Dabei erkunden sie, wie sich Gegenstände verbinden und wieder voneinander lösen lassen, und entwickeln gleichzeitig ihre Feinmotorik.  Sie werden höchstwahrscheinlich feststellen, dass sie anfangen, Gefallen daran zu finden Konstruktionsspielzeug und kreatives Gestalten und Basteln, bei dem sie Materialstücke zusammenkleben können.

Hier sind einige tolle Spielideen, um das Verbindungsschema zu fördern:

• Gestalten Sie Schmuck mit Schnur und losen Teilen wie unseren Regenbogen-Holzreifen.
• Unser Kamele verbinden bieten vielfältige Möglichkeiten für Aufgaben zum Anordnen und Verbinden, da sie sich leicht zusammenstecken und auseinanderziehen lassen.
• Dekoriere den Spielbereich mit selbst gebastelten Papierketten! Verbinde Papierstreifen miteinander und gestalte so eine schöne Dekoration. Für noch mehr Bastelspaß kannst du die Papierstreifen sogar mit kleinen Zeichnungen verzieren, bevor du sie verbindest!

Abschließend lässt sich sagen, dass es noch viele weitere Handlungsschemata zu entdecken gibt. Diese häufigen Muster im kindlichen Spiel zu verstehen und zu erkennen, ist jedoch entscheidend, um die kognitive und körperliche Entwicklung von Kindern zu unterstützen. Wiederkehrende Verhaltensmuster wie das Verstreuen, Drehen, Umhüllen und Verbinden sind weder bloß zufällig noch störend. Sie sind zielgerichtete Erkundungen, die Kindern helfen, die Welt um sie herum zu begreifen. Wenn Eltern und pädagogische Fachkräfte Kindern geeignete Materialien und Gelegenheiten zum Spielen nach solchen Handlungsmustern bieten, ermöglichen sie vertiefende Lernerfahrungen und fördern Kreativität, Problemlösefähigkeiten und Feinmotorik. Indem wir diese Art des Spiels unterstützen, fördern wir letztlich die natürliche Neugier eines Kindes und helfen ihm, eine solide Grundlage für künftiges Lernen zu schaffen.