Doorgaan naar artikel
Sluiten (esc)

📦 Voorraadopname 📦

Onze jaarlijkse voorraadtelling begint op maandag 22 april 2024. Bestellingen geplaatst vóór 23:59 op donderdag 18 april 2024 worden normaal verzonden. Bestellingen geplaatst na dit tijdstip worden verzonden vanaf maandag 29 april 2024.

What is open ended play? - TickiT EU

Wat is open einde spelen?

Spelen met een open einde is zo geweldig om te zien ontvouwen. Als je ononderbroken spel door de ogen van een kind ziet, en hun creativiteit en gedachten natuurlijk vorderen langs een thema van hun keuze, kan je veel leren over hun interesses en de manier waarop ze graag spelen.

What is open ended play

Spel met een open einde, kan worden beschouwd als spel zonder grenzen of limieten. Er is geen vaste manier om te spelen en er is geen specifiek resultaat dat moet worden bereikt. Ter vergelijking: spelen met een gesloten einde zou een activiteit zijn met een einde dat alleen op een bepaalde manier kan worden uitgevoerd om het te bereiken, zoals een puzzel of een spel met slangen en ladders.

Met drukke schema's en een toenemende druk in de huidige samenleving om ervoor te zorgen dat uw kind bepaalde mijlpalen bereikt, kan het gemakkelijk zijn om de manier waarop uw kind speelt te controleren. Misschien wil je ze hun kleuren of vormen leren of misschien beginnen met vroege rekenvaardigheid en vaardigheden. Hoewel dit geweldige dingen zijn om uw kind te leren, en natuurlijk cruciaal voor hun leren, wat als u zou weten dat gewoon achterover leunen, kijken en genieten van uw kind terwijl het speelt, of het voortouw nemen, net zo nuttig zou kunnen zijn voor hen, maar ook voor u!!

Er zijn veel voordelen aan spelen met een open einde; het kan de creativiteit van uw kind versterken, hun fantasierijke vaardigheden voeden en hun zelfvertrouwen vergroten in het kennen van hun voorkeuren en antipathieën. Het helpt bij het oplossen van problemen, creëert onafhankelijke denkers en stelt een kind in staat om echt in zijn eigen tempo te leren terwijl het een nieuwsgierigheidsbenadering gebruikt. Als kinderen bezig zijn met hun spel en zich vermaken, zullen ze ontspannen zijn en ongetwijfeld sneller leren.

Als je aarzelt om een spel met een open einde te proberen, of niet zeker weet waar je moet beginnen, waarom probeer je dan niet gewoon een paar items aan je kind te presenteren en te kijken in welke richting ze hun plezier nemen. Ik heb kinderen wc- en keukenpapier zien pakken en er tunnels voor auto's van maken, ze met grote snelheid door de lucht zien tuimelen en ze vervolgens als een verrekijker hebben vastgehouden om de auto's te bekijken, waar ze vervolgens ontdekkingsreizigers in een dierentuin zijn geworden. De fantasie van kinderen is zo vrij en puur dat ze niet altijd nadenken over wat bij elkaar hoort, of dat het logisch is dat raceauto's in de buurt van een dierentuin staan, zoals een volwassene dat zou kunnen, ze genieten gewoon van dat moment van verbeelding en plezier.

What is open ended play?

 

Misschien wilt u huishoudelijke artikelen of natuurlijke artikelen uit de tuin, zoals bladeren en kegels, gebruiken voor dit open spel, of misschien een doos Duplo. Ik heb mijn twee zonen zien betrokken raken bij een aantal geweldige rollenspelscenario's met behulp van de TickiTRegenboog Architectenset. Deze prachtig gekleurde vormen zijn omgebouwd tot een parkeerplaats, tot balancerende balken gemaakt voor hun Lego-mensen en ook ingebouwd in een klein stadje naar eigen ontwerp. Als ik echt weer tijd met ze zou kunnen hebben toen ze jonger waren, zou ik investeren in een van delosse onderdelen sets, zoals deHouten Schatten Proeverset, de mogelijkheden hiermee zijn eindeloos en ik vind het leuk dat ze ongelooflijk duurzaam, langdurig en natuurlijk zijn.

Open ended play

Een van de interessantere aspecten van het kijken naar uw kind bij het spelen met een open einde, is dat u kunt leren 'hoe' ze graag spelen. Dit staat bekend als een schema. Schema's zijn een bepaald type spel of gedrag dat zich herhaalt in verschillende scenario's. Ze stellen een kind in staat zijn verlangens en ideeën te verkennen en uit te drukken door middel van hun spel, op een manier die hen behaagt. Het stelt het kind in staat om betekenis te geven aan hun spel. Ik merkte dat mijn jongste kind veel met speelgoed gooide, eten uit de kinderstoel liet vallen en er over het algemeen van geniet om dingen van grote hoogte te zien bonzen of van de trap te zien vallen! Ik kon niet begrijpen waarom hij niet het concept van zachte handen leerde en niet voorzichtig met zijn speelgoed omging. Pas op een dag dat ik hem aandachtig bekeek, volkomen uitgeput vanaf de bank, realiseerde ik me dat het gooien niet werd gedaan in woede of in het midden van een driftbui, maar er was een echt moment van pauze, gooien en onderzoeken. Door achterover te leunen en te observeren, kon ik zien dat hij wilde zien wat er met het speelgoed gebeurde, probeerde het rinkelende geluid na te bootsen wanneer het de vloer raakte en de schade onderzocht. Hierna kon ik hem betrekken bij andere soorten 'Trajectory'-spel, waar hij dol op was en nu op 5-jarige leeftijd nog steeds enorm van geniet.s.

Andere soorten spel of schema's die je misschien opvalt, zijn Verbinden, Omhullen, Omsluiten, Oriëntatie, Positionering, Rotatie en Transporteren en Transformeren. PACEY heeft een geweldige pagina op hun website, die hier meer informatie over geeft, mocht je meer willen weten over schema's.https://www.pacey.org.uk/working-in-childcare/spotlight-on/schemas/

Het is belangrijk om de voordelen van zowel open als gesloten spel te erkennen, en om te weten dat ze allebei een doel dienen en dat er een gezond evenwicht tussen beide zou moeten bestaan in de speeltijd van een kind. Vaak kan spel met een open einde leiden tot beter gestructureerde spelactiviteiten met een gesloten einde. Als u uw kind op een nieuwsgierige, open manier ziet spelen, kunt u vragen stellen als 'Wat ben je aan het doen' of 'Waar geniet je het meest van en waarom'. Uw kind zal waarschijnlijk antwoorden vanuit het hart geven, en deze kunnen u helpen bij het ontwerpen of kiezen van beter passende door volwassenen geïnitieerde activiteiten, waar ze waarschijnlijk van zullen genieten. Een voorbeeld kan zijn dat een kind betaalt met wat losse onderdelen, doet alsof een kegel een brandweerauto is, een blad een vuur en een stok een slang is die het vuur dooft. Vroeger wist je misschien nooit dat je kind geïnteresseerd was in brandweerauto's, maar nu weet je dat je op een regenachtige dag de pennen en papieren kunt pakken en wat samen kunt tekenen, misschien pratend over de rode motor en zijn rechthoekige vorm. Het is een geweldige manier om te verwijzen naar hun natuurlijke interesse, maar op een volwassen begeleide manier.way.

Behalve dat je weet dat je de fantasie van je kind aanmoedigt en hem de vrije hand geeft op het speelfront, is het geruststellend om te weten dat je met open spel een stapje terug kunt doen, alle beslissingen aan je kind kunt overdragen en mogelijk een moment kunt krijgen om te ademen en ontspan jezelf. Tijd om wat curiosa te verzamelen en de waterkoker aan te zetten!

Fine motor skills for starting school

Geschreven door Carly Moore, moeder en Early Years Practitioner.

Ouder Bericht
Nieuwer Bericht

Winkelmand

Je winkelwagen is momenteel leeg

Shop now